Реальная жестокость пришла в детский мир. К такому заключению меня подвели статистические данные о школьном травматизме за последние 5 месяцев (октябрь 2020 г. - январь 2021 г).

С 2015 года, выполняя требования нормативных документов, ведется статистика детских травм, полученных в детских садах, школах, оздоровительных лагерях, колледжах и лицеях. И если в 2015-2019 годах в приемном отделении УЗ «Гродненская областная детская клиническая больница» ежемесячно регистрировали 8-12 обращений таких пациентов, то начиная с осени 2020 года, количество школьных травм выросло в 2,5 - 3 раза. В октябре 2020 г. зарегистрировано уже 17 обращений, в ноябре 2020 г. - 22, в декабре 2020 г.– 30.    Впервые за 6 лет наблюдений, в январе 2021 года оказана помощь 34 пациентам, которые получили травмы в школьных стенах. Мне могут возразить, отметив, что в зимнее время года дети мало бывают на улице, и поэтому активность детей «зашкаливает» в школе на переменах. Не соглашусь, и для сравнения приведу цифры за аналогичный период времени за предыдущие годы: январь 2017 г – 5 обращений, январь 2018 г – 2, январь 2019 г – 12, январь 2020 – 7.

Изменились и обстоятельства получения школьной травмы. Чаще всего школьники получают травмы на уроках физкультуры, но с 2020 года на слуху другие обстоятельства: «одноклассник выкрутил руку», «били одноклассники по голове и животу ногами», «подрался с одноклассником», «толкнула одноклассница», «ударил одноклассник в нос», «ударил одноклассник пакетом с обувью по голове 30 раз!!!», «напали с ножом в колледже».

Цель моей коротенькой статьи одна: обратить внимание взрослых, родителей и педагогов на причины, при которых дети становятся жестокими.

Зав. приемным отделением УЗ «ГОДКБ»                            О. М. Воронцова      

• < Назад
• Вперёд >